Jangan Tampilkan Lagi Ya, Saya Mau!

SMAN Tugumulyo Tingkatkan Kompetensi Pendidik Dengan Pelatihan IHT

Musi Rawas, Center-Post.com – Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri Tugumulyo, Kabupaten Musi Rawas, Sumatera Selatan, menggelar pelatihan internal atau In House Training (IHT) pada, Kamis (19/10/2023)

Acara yang di gelar di gedung aula SMAN Tugumulyo tersebut di ikuti oleh seluruh para tenaga pendidik yang sangat antusias mengikuti setiap rangkaian dan arahan yang diberikan oleh para pemateri pelatihan.

Kepala SMA Negeri Tugumulyo, Putra Sanjaya, menjelaskan bahwa sekolahnya saat ini sudah menerapkan kurikulum merdeka, sehingga untuk menambah kompetensi dan implememtasi kurikulum dari para tenaga pendidik maka kegiatan seperti IHT ini akan terus dilakukan.

Disampaikan, pelaksanaan IHT sangat penting dilakukan karena selain kebutuhan pendidik dalam menyiapkan modul pembelajaran hal ini juga merupakan perangkat mengajar.

“Seorang guru wajib mempunyai dasar untuk menyiapkan perangkat pembelajaran sehingga terarah dalam proses belajar mengajar di kelas,” katanya.

Dirinya berharap agar semua tenaga pendidik yang mengikuti IHT bisa konsentrasi terhadap materi yang disampaikan oleh para narasumber.

Hal senada juga di sampaikan oleh, Muhammad Asyari Pupanosa, M.Pd.Si., pemateri pada kegiatan tersebut, dirihya mengatakan pihaknya berharap agar SMAN Tugumulyo terus dapat melakukan inovasi dalam rangka meningkatkan kualitas guru di sekolah tersebut.

“Karena SMAN Tugumulyo merupakan salah satu sekolah yang unggulan di Kabupaten Musirawas didalam lingkup Provinsi Sumatera Selatan,” ujarnya.

Pemateri lainnya, Peri Saputra, M.Pd., dirinya berharap dengan adanya pelaksanaan IHT bisa meningkatkan kapasitas peserta didik karena pendidik akan mengajar peserta didik setiap saat.

“Sehingga memang kapasitas guru harus ditingkatkan dengan begitu kualitas peserta didik akan semakin baik,” tutupnya. (Mikel)

Share:

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

You cannot copy content of this page